BBBBBBBBBBBBBBB由陆续分列的15个大写字母B组成。单独作为字母序列出现时

，通常逐个读字母名称：每个B都想英语字母名 bee

，音标可写作 /bi?/

，中文近似“比”。所以整串不是一个必要归并拼读的新单词

，而是把“比”陆续想15次。

单个B的尺度读音

英语字母B的名称读作 /bi?/

，听起来靠近汉语“比”

，其中开头是双唇音

，后面接较长的“衣”音。发音时先让双唇轻轻关合

，再打开发出 /b/

，随后连上 /i?/

，读成一个音节
Ｄ芄幌嚷倭贰癰ee”

，熟悉后再把它当作一个齐全字母名称来读。

中文“比”只是方便影象的近似读法

，并不蹬宗英语音标。英语 /b/ 通常带声带振动；汉语拼音 b 的发音习惯与英语 /b/ 并非齐全一样。仿照时不用把“比”拆成两个音

，也不要在B后面额表添一个“呃”音。

陆续的大写B怎么读

遇到这串字母

，最明显的读法是逐字母想闻名称：B想 /bi?/

，下一个B仍想 /bi?/

，顺次读完15个。书面上可把它理解为“B、B、B……”；口头表白时

，每个字母之间稍作分辨

，不要把多个B压成一个长音

，也不要只想一次“比”。

若是只是向别人注明字符串的写法

，能够说“十五个大写字母B陆续排劣妆

，这属于描述它的组成；若要把字符串自身读出来

，则应逐个想字母名。两种说法用处罚歧：前者概括数量和字形

，后者现实读出序列。

用短串操练节拍

先从两个B起头

，读作“比、比”；接着练三个B

，读作“比、比、比”。熟悉节拍后再读更长的序列。操练沉点是每一个字母都维持一样的音高和清澈度

，字母之间留出轻微距离即可

，不用搁浅得像想一串互不有关的单词。

• BB：逐个读两个 /bi?/。
• BBB：逐个读三个 /bi?/。
• BBBBBBBBBBBBBBB：逐个读十五个 /bi?/。

练到最后一串时

，能够先按固定节拍分组

，例如每读几个字母稍停一下

，再持续读完；分组只是援手计数

，不会扭转每个B的发音。正式报读时

，依然依照从左到右的挨次把15个字母齐全读出。

它和字母音有什么区别

字母名称 /bi?/ 与字母在单词里的常见子音音 /b/ 不是一回事。单独想字母B时要读齐全的 /bi?/；在英语单词中

，B通常暗示 /b/ 这个子音音

，不会每次都读成“比”。因而

，看到一串独立的大写B

，应按字母名称逐个读；看到B嵌在一个单词里

，则按那个单词的读法处置。

同样

，陆续字母也不自动组成缩写词或单词。只有在具体名称、代号或特定语境中

，约定了另一种读法

，才会按该约定处置。脱离这种语境

，BBBBBBBBBBBBBBB最直观、最通用的读法仍是15个字母B顺次读作 /bi?/。

通常话和口语里的近似读法

用通常话辅助影象时

，把每个B近似记成“比”即可。四川话或其他处所口音在日常仿照时

，可能让元音听感略有分歧

，但字母B的名称仍按英语 /bi?/ 来理解。想让听者正确分辨有几个字母

，关键是逐个发音、维持节拍明显

，而不是把整串想得越来越快。

简而言之

，BBBBBBBBBBBBBBB想作陆续15次的“bee”（/bi?/

，近似“比”）。不要把它当成一个整体单词

，也不要只想一个B来代表整串；按挨次逐个读

，就是清澈天然的读法。